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novembro 2022

PDCT-MESCTI: Anúncio de Adjudicação de Contrato - Curso de Língua Inglesa

REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR, CIÊNCIA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO

PROJECTO DE DESENVOLVIMENTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

 

ANÚNCIO DE ADJUDICAÇÃO DE CONTRATO

O Projecto de Desenvolvimento de Ciência e Tecnologia (PDCT) é um projecto do Governo de Angola, em execução pelo Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação (MESCTI), financiado através de um empréstimo do Banco Africano de Desenvolvimento (DP n.°11/16, de 25 de Janeiro). O PDCT é de âmbito nacional e visa contribuir para a diversificação da economia através da inovação científica e tecnológica. Especificamente, o PDCT envolve o i) apoio às actividades de investigação científica nos domínios prioritários para a diversificação da economia e a ii) criação de um ambiente favorável à ciência, tecnologia e inovação.

 

Um dos objectivos do PDCT é capacitar recursos humanos. Assim, o PDCT vem por este meio divulgar os resultados do concurso restrito que foi aberto. Os detalhes poderão ser obtidos, clicando no seguinte link:

1. Anúncio de Adjudicação de Contrato "Curso de Língua Inglesa"

 

 

 

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Angola representada pelo MESCTI na Cimeira – Innovation Africa 2022, em Lusaka – República da Zâmbia

Uma delegação angolana chefiada pela Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, Maria do Rosário Bragança, deslocou-se à cidade de Lusaka, República da Zâmbia, para participar na Cimeira – Innovation Africa 2022, que decorrerá de 16 a 18 de Novembro do corrente ano.

Os principais projectos multilaterais de educação e ensino, o desenvolvimento de habilidades e o aumento do investimento no continente em tecnologias de informação e comunicação (TIC) para a educação terão destaque no fórum ministerial de alto nível número um de África, onde os parceiros do sector da indústria desfrutam de reuniões pré-agendadas com altos funcionários do governo de mais de 40 países.

O Presidente da República da Zâmbia, Hakainde Hichilema, fez a abertura deste magno evento, seguindo-se sessões ministeriais de perguntas e respostas, bem como reuniões individuais entre os principais provedores de soluções de educação e TIC e formuladores de políticas. 

Mais de 250 Ministros e funcionários do governo, de toda a região africana, participam neste Fórum, adoptando o Innovation Africa como o evento essencial para a troca de experiências entre homólogos do sector da educação, ensino superior, ciência, tecnologia e inovação, líderes do sector da indústria, Startups, instituições vocacionadas para a educação e tecnologia.

Fazem igualmente parte da delegação angolana os seguintes quadros séniores:

  • Aldo Sambo – Consultor da Ministra da Educação de Angola (em representação da Ministra da Educação);
  • Elisamã Cardoso – Directora do Gabinete da Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação;
  • Antónia Djamila de Lima – Directora do Gabinete de Tecnologias de Informação e Comunicação Institucional do MESCTI;
  • Jone Heitor – Consultor da Ministra do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação para a área da Inovação e Empreendedorismo de Base Tecnológica;
  • Adilson Rodrigues – Chefe de Departamento para área Jurídica do Gabinete Jurídico e Intercâmbio do MESCTI.

O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, em Luanda, aos 16 de Novembro de 2022.

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Aberta a 2ª Edição do Curso de Especialização em Gestão do Ensino Superior, na cidade do Lubango (Huíla)

No dia  14 de Novembro do ano em curso, aconteceu a cerimónia de abertura da 4ª turma do curso de Especialização em Gestão do Ensino Superior, no auditório da Universidade Mandume Ya Ndemufayo, na província da Huíla.

A cerimónia contou com a presença do Director Nacional do Ensino Superior, Sua Excia. Dr. Emanuel Catumbela, da representante da Delegação da União Europeia, Sra. Alba VALLE, dos representantes do Programa UNI.AO/Expertise France, Dra. Jeanne VIVET e Dr. Osvaldo Varela, do Magnífico Reitor da Universidade Mandume Ya Ndemufayo Dr. Sebastião António, do Coordenador do curso Dr. João Saveia, dos formandos que constituem esta turma, entre outras individualidades.

Lubango, 15 de Novembro de 2022.

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ISCED-HUÍLA abre Edital para a 2. Edição do Curso de Mestrado em Metodologia de Educação de Infância - Candidaturas até 15 de Novembro de 2022

 

A Direcção do Instituto Superior de Ciências de Educação da Huíla torna público que, será ministrado, no Ano Académico 2022/2023, a 2. Edição do Curso de Mestrado em Metodologia de Educação de Infância, com 30 vagas, aprovado pelo Decreto Executivo n.° 92/20, de 28 de Fevereiro.

 

ESTRUTURA CURRICULAR

O Curso de Mestrado funciona em regime de ensino presencial e tem a duração de quatro (4) semestres, num total de 2400 horas de actividades curriculares, que correspondem 160 Unidades de Crédito. Os dois primeiros semestres correspondem à parte lectiva e os dois últimos à realização de um Estágio Profissional Supervisionado e de um Trabalho de Projecto. As actividades curriculares de contacto directo, serão semanais, de segunda a sexta-feira (das 16 horas às 20 horas).

 

PERFIL DO CANDIDATO AO CURSO

Requisitos

  1. Possuir o grau académico de Licenciado, devidamente atestado documentalmente, concluído com média igual ou superior a 14 valores, num dos seguintes domínios: Educação de Infância, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Biologia, Ciências da Educação, Pedagogia, Psicologia, Música ou outro considerado relevante para o efeito pela Comissão Científica do Curso;
  2. Possuir qualificação profissional docente como Educador de Infância, obtida no Ensino Pedagógico, Secundário ou Superior;
  3. Ter no mínimo dois anos de experiência profissional docente, como Educador de Infância ou como Professor de Metodologia de Educação de Infância no Ensino Pedagógico;
  4. Ter fluência na Língua Portuguesa;
  5. Ter, no máximo, trinta e cinco (35) anos de idade;

Os requisitos do perfil de entrada referidos nas alíneas a) e b) do número anterior podem também ser satisfeitos com qualificações obtidas no estrangeiro, desde que tenham sido legalmente reconhecidos no país como equivalentes.

Os requisitos referidos na alínea c) do número anterior também podem ser satisfeitos com experiência profissional docente no estrangeiro, desde que seja devidamente comprovada.

Obs: Os candidatos devem ser funcionários públicos (Docentes) do Ensino Superior ou do Ministério da Educação.

 

DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA A CANDIDATURA

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